Notre parcours de formation de formateurs commence avec les tous premiers pas dans l'enseignement avec Moodle et vous mène à la certification de formateur expert et d'ingénieur pédagogique avec Moodle.
  En savoir plus sur le parcours formateur.

Ce cours aborde certains problèmes d'accessibilité courants rencontrés par les personnes ayant un ou plusieurs handicaps et démontre que rendre l'apprentissage accessible est bon pour tout le monde et est plus facile que vous ne le pensez.

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

  • 3.1 Enseignement.
  • 5.1 Accessibilité et inclusion.


Temps d'apprentissage estimé: 3 heures
Niveau: Débutant

MEC signifie "certificat d'éducateur Moodle" (Moodle Educator Certificate), un certificat international sur l'enseignement avec Moodle, offert exclusivement par les fournisseurs certifiés Moodle et le siège de Moodle. 

Vous voulez en savoir plus sur MEC ? Inscrivez-vous à ce cours et participez ou regardez les enregistrements des webinaires où les animateurs et les titulaires de certificat MEC partagent leurs expériences avec MEC. Vérifiez également si vous êtes prêt pour le MEC en réalisant  le pré-test de niveau !


Temps d'apprentissage estimé: 1 heure
Niveau: Intermédiaire
Programmes:

Améliorez vos connaissances sur les activités évaluables de Moodle et découvrez différents types d'évaluation dans ce cours gratuit, à parcourir à votre rythme, qui fait partie du programme de compétences pédagogiques de Moodle.

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

4.1 Stratégies d'évaluation

4.2 Analyse des preuves

4.3 Feedback and planification


Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire

Ce cours fait partie du programme "explorer l'évaluation" (Exploring Assessment). Vous apprendrez à utiliser des devoirs pour une évaluation formative et sommative en suivant un court webinaire interactif et expérientiel.

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

3.3 Apprentissage collaboratif

3.4 Apprentissage autorégulé

4.1 Stratégies d'évaluation

4.3 Feedback et planification

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire
Programmes:

Ce cours fait partie du programme "explorer l'évaluation" (Exploring Assessment). Vous apprendrez à utiliser les forums pour l'évaluation formative et sommative en suivant un court webinaire interactif et expérientiel.

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

3.3 Apprentissage collaboratif

3.4 Apprentissage autorégulé

4.1 Stratégies d'évaluation

4.3 Feedback et planification

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire
Programmes:

Ce cours fait partie du programme "explorer l'évaluation" (Exploring Assessment). Vous apprendrez à utiliser les glossaires pour l'évaluation formative et sommative en suivant un court webinaire interactif et expérientiel.

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

3.3 Apprentissage collaboratif

4.1 Stratégies d'évaluation

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire
Programmes:

Learn how to co-create Moodle courses by producing a high level storyboard of the student learning journey and a detailed plan of learning activities, based on the ABC Learning Design method and its six learning types. This is the method we use to co-create our Moodle Academy courses.

This course relates to the following competence(s):

1.2 Professional collaboration

1.4 Digital CPD

Temps d'apprentissage estimé: 1 heure
Niveau: Intermédiaire
Programmes:
In this course you will gain an understanding of the challenges and potential issues when creating quiz questions. You will explore how to make the most of Moodle's question types to design useful questions for both formative and summative assessment.

This course relates to the following competence(s):

3.1 Teaching

3.4 Self-regulated learning

4.1 Assessment strategies

Temps d'apprentissage estimé: 3 heures
Niveau: Débutant
Programmes:

In this course you will learn, how to create a virtual classroom within Moodle 4.0, the basic theories of learning and how they apply to a virtual classroom, how to structure segments in a virtual classroom to maximise active learning for your students, how to deliver an effective virtual class across four key foundations: management, relationship, engagement, and assessment and how BigBlueButton supports delivery in each of the above foundations.

This course relates to the following competence(s):

1.1 Organisational communication

3.1 Teaching

3.2 Guidance

3.3 Collaborative learning

6.2 Digital communication and collaboration

Temps d'apprentissage estimé: 3 heures
Niveau: Intermédiaire
Programmes:

Moving from Moodle to Edmodo? This  short course will provide you with clear concise steps to move your classes and teaching materials from Edmodo to Moodle.

This course relates to the following competence(s):

3.1 Teaching

4.1 Assessment strategies

Temps d'apprentissage estimé: 1.5 heures
Niveau: Débutant
Programmes:

Apprenez des techniques (telles que la gamification) pour engager et maintenir la motivation de vos apprenants dans ce cours gratuit, à parcourir à votre rythme, qui fait partie du programme de compétences d'enseignement avec Moodle (Moodle Teaching Skill).

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

2.1 Sélectionner des ressources numériques

2.2 Créer et modifier des ressources numériques

2.3 Gérer, protéger et partager des ressources numériques

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire
Moodle offers various ways for collaborating with colleagues, facilitating communication and resource sharing. It also provides tools to help you reflect on your practice, enabling professional growth. In this intermediate level course we also explore the possibilities of sharing and connecting with individuals outside your organisation, expanding your network and fostering knowledge exchange.  
This course relates to the following competences:
1.1 Organisational communication
1.2 Professional collaboration
1.3 Reflective practice
1.4 Digital CPD
Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire
Programmes:

Élargissez vos connaissances existantes de Moodle et explorez les activités et paramètres plus avancés de Moodle avec ce cours gratuit, à parcourir à votre rythme, qui fait partie du programme de compétences pédagogiques Moodle.

Ce cours porte sur la compétence suivante :

3.1 Enseignement

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire

Ce court cours vous aide à impliquer les apprenants dans les différents types de forum Moodle et offre des conseils sur la facilitation et la modération des forums Moodle.

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

3.2 Conseils

6.2 Communication et collaboration numériques

6.4 Utilisation responsable

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire
Programmes:

In this course, we delve into assisting learners in being discerning and critical of online materials. We also discover methods to encourage safe online communication within diverse communities. Additionally, we investigate ways to promote digital creativity and problem-solving using the Moodle platform. 

This course relates to the following competence(s):

6.1 Information and media literacy
6.2 Digital communication and collaboration
6.3 Digital content creation
6.4 Responsible use
6.5 Digital problem-solving

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire
Programmes:

Assurez-vous que tous les apprenants se sentent à l'aise pour accéder à vos supports de cours, quel que soit leurs antécédents, besoins d'apprentissage personnels ou connexion Internet avec ce cours gratuit, à parcourir à votre rythme, faisant partie du programme intermédiaire d'enseignement avec Moodle (Moodle Teaching Intermediate).

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

2.1 Sélectionner des ressources numériques

2.2 Créer et modifier des ressources numériques

5.1 Accessibilité et inclusion

5.2 Différenciation et personnalisation

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire

Ce court cours vous présentera les rudiments de la conception d'apprentissage (Learning Design), une méthode de conception rapide de programmes et vous aidera à comprendre comment organiser vos propres ateliers.  ;

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

1.2 Collaboration professionnelle

1.4 Formation professionnelle continue numérique

Temps d'apprentissage estimé: 2,5 heures
Niveau: Débutant
Programmes:

Une introduction à la théorie, à la mise en place et à la pratique de la gamification dans Moodle.

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

3.1 Enseignement

3.3 Apprentissage collaboratif

3.4 Apprentissage autorégulé

5.3 Engager activement les apprenants

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Intermédiaire
Programmes:

Découvrez comment créer des cours e-learning attrayants, grâce à une communauté d'enquête qui mène à l'appropriation de l'apprentissage et de la métacognition. Vous découvrirez également Data Curso, un système de conception pédagogique.

Cet événement est destiné aux enseignants.

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

1.4 Formation professionnelle continue numérique

2.2 Créer et modifier des ressources numériques

3.1 Enseignement 

3.2 Conseils

4.1 Stratégies d'évaluation

5.2 Différenciation et personnalisation

5.3 Engager activement les apprenants

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Débutant
Programmes:

Ce cours de courte durée est une présentation du projet MoodleNet. 

Les apprenants auront l'opportunité d'explorer la dernière version de MoodleNet et de découvrir comment tirer le meilleur parti des ressources éducatives ouvertes.

Ce cours porte sur les compétences suivantes :

1.2 Collaboration professionnelle

2.1 Sélection des ressources numériques

2.2 Créer et modifier des ressources numériques

2.3 Gérer, protéger et partager les ressources numériques

Temps d'apprentissage estimé: 2 heures
Niveau: Débutant
Programmes: